Educação Missional

  Cultural y históricamente la iglesia adventista ha tenido un énfasis en favorecer más  el modelo pedagógico tradicional en la enseñanza de la iglesia. Esta es una herencia de los comienzos del adventismo. Ya que la iglesia apareció en el tiempo posterior a la revolución industrial y al iluminismo, cuando comenzó a darse mas voz a la lógica y la ciencia. Y hoy esta realidad aun es sentida en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un ejemplo de esto son los estudios bíblicos pre-baptismales o post-baptismales son casi todos enfocados a la adquisición de conocimiento de forma memorística. Y a pesar de que estos últimos años se ha intentado abrir mas este proceso a una forma cognitivista, aún es un pequeño comienzo. Y tal vez el momento que quedo mas claro esta iniciativa fue cuando fue lanzado el proyecto primero Dios, donde más allá de promover la lectura de la Biblia, se dio herramientas e idea para que los adventistas puedan reflexionar y crear conocimiento. Aun es un movi...

La verdadera educación genera un cambio en las prioridades de una persona, del egoísmo al altruismo y del yo al nosotros. Prácticamente vivimos en una sociedad llena de individualismo. Sin embargo, aún hay personas que quieren enseñar que la vida no es sólo una carrera en la que quien sabe más es quien tiene más éxito. Por eso un modelo pedagogico que me ha ayudado a entender la necesidad de una vida más colaborativa ha sido el constructivismo.  Este modelo justamente tiene el foco de ayudar al alumno a estar más preparado a solucionar problemas que en la escuela pueden ser simples pero que en el futuro serán reales y complicados. Otro foco importante es justamente la colaboración, que es muy necesario y donde hoy más que nunca se espera que las personas aprendan a vivir con relacionamento sociales buenos.  El profesor en este modelo también debe estar de cerca para evaluar el proceso y el éxito del desarrollo del alumno así como incentivar la iniciativa y el compromiso, aspec...